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    真正拉开孩子差距的不是智商,而是这5个习惯

    2018-07-10 19:33:56    浏览:0    回复:0    点赞:0

     01 


    最近期末考试,儿子闹了一场小风波。


    发了试卷,他才发现自己没带铅笔盒。


    他又胆小,不敢跟监考老师说,情急之下,居然大哭起来,最后试也没能好好考……


    回家后我先安慰他,然后跟他说:


    “考试结果不重要,但是你这个丢三落四的坏习惯,终于吃亏了吧?!”


    儿子边哭边认真地点头:


    “妈妈,这个坏习惯我一定改!”


    教育家叶圣陶说:教育的本质就是培养习惯。


    拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。


    儿童阶段是培养习惯的最佳时期,一个好习惯能成就孩子,一个坏习惯则能伤害孩子。


    希望孩子们能在暑假养成这5个受益终生的好习惯。



     01 

    守时:让孩子成为“靠谱”的人


    儿子的画画班上有两个同学,两种截然不同的状态。


    男孩经常迟到,挨了批评也不以为然,每天一副懒洋洋的样子。


    女孩总是很早就到,摆好用具,静静地坐等老师。有次下暴雨,只有女孩和妈妈湿淋淋地赶去上课。


    女孩的画技突飞猛进,而男孩还是画得不知所云。


    大家向女孩妈妈取经,她说:


    也没什么特别的,学习对孩子来说,天赋重要,可态度更重要。我只要求女儿凡事认真,而认真上课的前提就是守时。


    态度决定状态,状态自然决定成绩。


    有句话说:守时的人不一定优秀,但优秀的人一定很守时。


    因为守时就代表着自律,有责任心,会让人感觉靠谱、值得信赖,在团队合作和未来发展中更容易获得好机会。


    对孩子来说,守时代表着有管理时间的能力,有计划、有责任心地学习和生活。


    有次跟一位园长聊天,她说那些经常入园踩着点或迟到的孩子,基本都有拖延和不认真的问题。


    所以,英国一些学校会向经常迟到的学生的家长收罚款,希望能引起对守时的重视。


    图片来源:《小鞋子》


    守时,最能看出一个人的教养和修养。


    细节,永远决定成败,请让孩子从认识时间的那天起,就学会守时。



     02 

    整理:培养秩序感和专注力


    韩国一位整理师去一户人家整理儿童房,惊讶无比:


    到处堆着乱七八糟的书和玩具,衣服随意挂着,书桌上满满当当的,还养着三只仓鼠,房间里的味道一言难尽。



    孩子妈妈抱怨:“整天逼着他读书,就是不爱读,唉,没办法!”


    在仓库一样的房间里,孩子怎么可能静下心读书呢?


    整理师开始清理,后来孩子也加入进来,扔掉废品,收纳好有用的东西。几小时后,房间干干净净又整整齐齐的了。


    孩子满心欢喜地坐到书桌前,津津有味地拿起一本书读起来,甚至忘了整理师的存在。


    只是通过整理,就能让孩子集中精力地学习,多么神奇!


    哈佛商学院调查发现,课桌干净、整齐的孩子往往成绩优异、性格开朗、做事专注有耐力。


    而经常丢三落四、拖拉懒散的孩子,基本都没有整理的好习惯。


    日本就很注重“收育”教育,从小培养孩子整理的好习惯:


    玩过的玩具放回原处,培养秩序感;

    自己整理第二天要用的书包,出门前更从容;

    及时清理书桌和房间的杂物,在整洁的环境里学习,效率更高。


    可不要小瞧孩子做这些事的力量!


    整理不但能锻炼孩子的观察能力、动手能力、自律能力,还在潜意识中整理内心的情绪垃圾。


    孩子会整理物品,才能梳理知识;规划好空间,才能规划好人生。



     03 

    阅读:终身受益的财富


    教育家苏霍姆林斯基说:一个不阅读的孩子,就是学习上潜在的差生。


    听起来吓人,但不无道理。


    据调查,坚持阅读的孩子,学习成绩平均会高出10分以上,80%的高考状元爱好阅读。


    一位高考语文得了148分的同学说:


    书读多了,就会培养出语感。从小我妈妈就爱给我讲故事,我对阅读的喜欢也是从那时开始的。


    尹建莉说,一个孩子的智力与其他孩子拉开距离,最重要的手段就是阅读。


    阅读应始于胎教,妈妈边抚摸肚子,边柔声朗读,让胎儿感知语言的节奏和韵律;


    1岁左右开始亲子阅读,用睡前的20分钟让孩子享受阅读带来的愉悦;


    5岁后,可以尝试教孩子认些字,为独立阅读做准备。


    儿子在幼儿园演讲时说:“我每天最开心的时刻,就是妈妈给我读书。”


    我听完,心里甜滋滋的。


    爱读书的孩子思想更丰富、成熟,不容易陷入偏见和固执中;爱读书的孩子人格独立,见解独到,不容易盲从。


    有位朋友,每当他觉得压力大的时候,就去书店转转,一杯咖啡,一本好书,片刻安宁,感觉力量又一点点回到身上。


    阅读不仅是一个好习惯,更是孩子洞察内心、感知生活的仪式感。



     04 

    运动:激发孩子的“体能自尊”


    闺蜜的儿子上幼儿园中班,因为身材瘦小,总是有些胆怯不自信。闺蜜想尽办法鼓励,就是不起效。


    有一次,幼儿园玩跳远,儿子竟然得了第一名,得到老师和同学的赞扬、围观。


    从此,儿子不但慢慢开朗活泼起来,跟同学交往也积极主动了。


    闺蜜问我原因,我说:“恭喜,孩子的体能自尊被激发了!”


    孩子证明了自己的力量和能力,建立起了在群体中的自尊和自信,这就是运动的魅力!


    脑科学家洪兰教授说:


    运动会刺激身体分泌多种积极物质,提升智力发展!


    孩子的思维能力、自控力、耐力、竞争力、合作力也随之提高。


    西方学校把体育运动视为精英教育,英国专家指出,对于1.5-5岁的孩子,要求每天运动或者活动至少3个小时,就是因为发现了运动的秘密作用。


    如果允许,可以让孩子从小坚持一种单项运动或团体运动。


    放学后不要急着让他埋头写作业,可以跳绳、打羽毛球、拍球等,尽情地活动、宣泄,不仅能释放压力,还有助于长高,预防近视等。


    作家村上春树说:


    正是几十年的长跑塑造了现在的我。运动中产生的对我们至关重要的东西,肉眼无法看到,但心灵可以感觉到。


    别让我们的孩子做闷在室内的“塑料儿童”,让他们尽情流汗吧!



     05 

    做家务:培养自理能力和责任心


    亲戚家有个男孩,从小娇惯,什么活都不干。上大学第一天,他就打电话求救:“不会套被罩!”


    不仅如此,他连袜子也不会洗,穿脏一双就买一双。放假回家,总是拎回一大包脏衣服要妈妈洗……


    很多父母不想让孩子做家务,怕烫着、碰着、累着,也怕做不好,给自己添麻烦。


    “你只管学习,其他都不用管”这句话是不是很熟悉?


    可是“衣来伸手,饭来张口”不但教不出好孩子,还特别容易让孩子丧失责任心。


    哈佛大学用20年做跟踪,发现做家务和不做家务的孩子,成年后的就业率为15:1,犯罪率为1:10。


    还能说做家务对孩子不重要吗?


    儿子3岁起,我就让他试着做家务。


    洗碗够不着,他就踩个小板凳;洗的菜里经常还有泥土、枯叶,我们也不责怪。


    现在,倒垃圾、擦地、洗袜子、炒青菜,在他眼里都是“小菜一碟”。他还经常说:“妈妈你歇着,我来!”


    每当有人夸奖,儿子也喜滋滋的,那种欢喜让我也骄傲无比。


    孩子并没有我们想的那么娇贵、弱不禁风,放手让孩子做家务吧,这样他们才能体察父母的辛苦和不易,懂得什么是付出和回报。


    日本女孩阿花5岁就学会了做所有便当和大部分家务。


    她的妈妈希望“女儿能自食其力,将来无论走到哪里,做什么,都能很好地生活下去。”


    这不正是我们对孩子的期望吗?


    曾国藩有家训:家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。


    只有用勤俭的教育,才能培养出一个有志向、有意志、有爱心的孩子。


    舍得用,孩子才能成大器。


    心理学家塞德兹说:


    人如同陶瓷器一样,幼儿期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。


    父母给孩子金山银山,都不如教他养成受益终身的好习惯。


    从小养成这些好习惯的孩子,会有独立的思想,健康的体魄,能够珍视丰盈的内心,也能体察他人,长大后成为一个自信而有力量的人。


    有能力的孩子会飞得高,有好习惯的孩子才会飞得远!


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